母女

《母女》兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。環境介紹可以慢慢整理。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。

當地點或場合改變，不妨重新確認哪些慣例仍然適用，哪些需要依新資訊調整，而不是把先前理解全部照搬。對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。名稱與作用可以分開記。

眼前的限制也屬於設定。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。

熟悉背景仍需注意細節。物件的用途也能留意。前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。

讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。

規則一致與否可以比較。讀者對熟悉環境和陌生環境的耐心可能不同，初讀時先承認需要適應，再觀察內容如何引導理解，有助於讓評價更接近實際經驗。環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。